Subprojeto Baú de Leitura: Maurício de Sousa

BAÚ DE LEITURA: Maurício de Sousa

Professora: Gerusa Alves Silva
Turma Envolvida: 2º ano
Diretora: Eleonora Cerqueira Lima Amorim Almeida
Supervisora Pedagógica: Cristiane M. da Costa
Orientadora Educacional: Giselle Gusmão Sousa
Trimestre: 1º
Ano: 2009.

“Ao criar histórias em quadrinhos, turma de alfabetização aprende a transmitir suas idéias utilizando o desenho e a palavra.”
Denise Pellegri

O Subprojeto Baú de Leitura,caracteriza-se por combinar a imagem com o texto escrito, buscando aflorar a criatividade, imaginação e a curiosidade do aluno, trabalhando-se o processo ensino-aprendizagem com funções diversas tais como: divertir, informar, anunciar, convencer, comunicar, persuadir, entre outras. Assim, estaremos garantindo a aprendizagem da leitura e da escrita, e o aluno expressará suas idéias, pensamentos e intenções, além de estabelecer relações num processo de interação professor-aluno-família.

OBJETIVOS

• Tomar conhecimento de dados sobre a vida e obras do autor Maurício de Sousa.
• Descrever o ambiente e os personagens.
• Analisar as ações e atitudes dos personagens.
• Valorizar da leitura como fonte de prazer e cultura na escola e na comunidade.
• Estimular nas crianças o prazer de ler no período da alfabetização.
• Aproximar a escola e a comunidade por meio da leitura.
• Distinguir uma história em quadrinhos de outros gêneros textuais.

METODOLOGIA

• Divulgação na sala pela professora.
• Leituras e pesquisas sobre a vida e obra de Maurício de Sousa.
• Leitura e compreensão dos gibis.
• Explorar as características do texto.
• Realização de atividades específicas de ortografia, gramática e interpretação textual.

MATERIAL NECESSÁRIO

• Gibis da Turma da Mônica.
• Baú.
• Biografia de Maurício de Sousa.
• Dicionário.
• Imagens do escritor e da Turma da Mônica.
• Papéis variados.
• Transparências e retroprojetor.
• Data show.
• Televisão/filmes.
• Máquina fotográfica

AVALIAÇÃO

Para saber se os objetivos foram alcançados, observe se depois dessas atividades as crianças buscam espontaneamente a leitura de gibis e com que freqüência, se comentam as histórias preferidas e se adquiriram o hábito de levá-los emprestados para casa. Sugerimos também:

• Leitura dramatizada;
• Auto-avaliação;
• Relatório final (professor).

Visita à biblioteca

Conhecendo um pouco sobre a vida e obras do autor Maurício de Sousa.

Um baú cheio de revistinhas da turma da Mônica foi escondido no jardim do colégio. Sabendo deste baú, os alunos do 2º ano/EF não mediram esforços para encontrar este "tesouro".

Depois da brincadeira de caça ao tesouro, todos poderam se deliciar com as histórias.

Diversão com Chico Bento: